Happy Pi Day

Hoy es Pi-Tag en Alemania y Happy Pi Day es un hashtag, uno de los german trends, en Twitter-Alemania;) Es un día en que -debiera ser así, al menos- se "celebre" el día de las matemáticas y de las ciencias en los colegios. Si no lo hacen en el de tus hij@s, celébralo tú en la casa:)

La imagen (2006) es la Foto del día de hoy en Wikimedia La agradecemos especialmente a su autor  John Reid

Enseñar y educar en y para la libertad

Ayer apareció en el "artes y letras" de Die Welt, un artículo titulado Er ist so frei = Él es tan libre, en que Rüdiger Safranski comenta el libro de nuestro fururo presidente federal, Joachim Gauck: "Freiheit" = Libertad... y algo más... quiero decir con esto que el ilustre filósofo y pensador alemán hace algo más que únicamente comentar la obra de Gauck -lo que ya sería mucho-.

Me quiero referir esta manana a uno de los párrafos de Safranski, uno de los primeros del artículo: "Wir sind auch bei der Freiheit zumeist nur Konsumenten, nicht Produzenten" = Somos, generalmente, consumidores de libertad, no productores.

Me parece un reto ser productores de libertad y me puse a pensar en cómo convertirse en personas que "produzcan", que desarrollen, que exptiendan la libertad. Pensé que lo más básico es respetar y hacer respetar, esto es, defender y enseñara respetar y a disfrutar, gozar y ejercitar la libertad a los demás. En esto, tienen evidentemente, padres y educadores una labor fantástica: enseñar a ejercer y a respetar la libertad a sus educandos.

"Cómo criar hijos delincuentes"

Hay una lista que circula exitosamente hace varios años titulada "Cómo criar hijos delincuentes"  (al parecer, viene de España, donde es muy popular en sectores conservadores).

Yo le diría a sus autores que, en realidad, la mejor manera que criar "delincuentes" es golpearlos, castigarlos física y moralmente, con esto, los convierten en seres que resuelven a golpes sus problemas. Imponerles códigos de conducta irracionales, educarlos autoritariamente (lo único que importa es hacer la "voluntad" de padres y profesores...) y sin cariño, lo que, por lo demás es típico de la "educación" autoritaria.

Para terminar, esta advertencia es totalmente determinista, ya que no cuenta con la libertad de los hijos...

El conflicto es necesario...

Muchas veces escuchas consejos del tipo: "no le hagas caso"... es cierto que en algunas ocasiones, realmente no hay que responder (don't feed the troll)... Pero eso no significa que tengamos que negar, que silenciar, que ocultar un conflicto por una -a mi mi modo de ver- mal entendida "armonía".

En Alemania, se habla mucho de "armonía" (en todas las generaciones) y por armonía, muchas veces se entiende un ocultar los problemas, los conflictos o las diferencias "bajo la alfombra" podríamos decir. Todos sabemos -espero que todos sepamos- que negar los conflictos se traduce en que ellos vayan, poco a poco, carcomiéndote.

Esto, de ninguna manera significa que alabe la personalidad conflictiva, que ve problemas donde no las hay y parece que tuviera un imán para atraer dificultades. No, no se trata de "saltar" e iniciar una trifulca ante la primera diferencia. Eso también existe mucho en Alemania.

Pero, tampoco de callar y mirar hacia el suelo... en Alemania, muchas veces -especialmente las mujeres- callan hasta que un día abren la olla a presión y saltan todos los conflictos que se han ido acumulando durante anos.

Tanto dentro de la familia, como en e colegio y en todos los ámbitos de la vida, me parece que ambos "estilos" son errados. Se trata de tratar de los problemas, de resolver los conflictos, de contraponer opiniones -no tengan miedo a que los ninos tengan una opinión diferente a la de los padres o profesores!- de forma educada y civilizada. Sin negarlos, ignorarlos, ni empequecerlos.

Les recomiendo este artículo de este gran pensador que es José Andrés Murillo: El Conflicto Necesario

Mamá en casa

Bus escolar

Estudiante de doctorado;)