domingo, 30 de octubre de 2011

No a la violencia en la educación - ni física ni verbal

Parece una verdad de perogrullo y lo es; pero una que, en la práctica de lo cotidiano, olvidamos o dejamos de lado con demasiada facilidad: con frecuencia, nos quejamos de la agresividad (agro, en lenguaje juvenil alemán). Detengámonos un momento a pensar por qué algunos adultos de hoy (casi pueblos enteros) son agresivos.

¿No será porque sus padres y profesores los educaron así, con retos/regaños, con gritos, malas palabras, reprensiones e incluso, con violencia física? Esta no es educación, por mucho que nos encontremos con personas que insisten y defienden que así se educa. Y no conduce a nada bueno. Este comportamiento se "hereda". Rompamos de una vez el círculo vicioso de la violencia -física o verbal- en la educación. Para hacer así una sociedad mejor.

sábado, 1 de octubre de 2011

No existe "la buena zurra"

Un amigo (@JosAndrsMurillo) lo recomienda en Twitter, texto explicativo y de difusión de la psicóloga suiza de origen ucraniano (Lemberg) Alice Miller No existe "la buena zurra", para tenerlo SIEMPRE presente.

Poner al día a algunos de los profesores extranjeros

Es cierto que, como dice el dirigente Hundt (Más empleo en septiembre), frente a la falta de mano de obra en Alemania "seguir dos caminos paralelos: capacitar el potencial local y facilitar la inmigración de trabajadores calificados extranjeros".

Se hace ver, sin embargo, que, en el caso de los much@s profesor@s de colegio que han llegado de otros países y que están super calificados en sus ramos, con frecuencia se ve que no están igualmente calificados en pedagogía, por lo que sería recomendable o imprescindible calificarlos precisamente en este ámbito.

Se pone el caso de/l@ profesor@ que exige a los alumnos, luego de un mal comportamiento, escribir páginas enteras con una frase ("no debo molestar en clases" o cosas por el estilo). Indudablemente que... esta es una pedagogía del s. 19, pero no del sigo 21.